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Insegnare italiano alla scuola primaria: dalla progettazione delle UDA alla valutazione PAOLO quali difficoltà gli allievi possono

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Insegnare italiano alla scuola primaria: dalla progettazione delle UDA alla valutazione PAOLO quali difficoltà gli allievi possono quali difficoltà gli allievi possono incontrare e come si impostano le corrette attività di potenziamento per superarle valutazione delle stesse e strategie di intervento

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